KiVa VS Olweus, dos programas que miran de frente al acoso

 ¿Dos modelos enfrentados? Así son KiVa y Olweus: dos modelos contra el acoso escolar, para una mejor convivencia. 

¿Qué programa funciona mejor? ¿Quién aborda una mayor mejora en el tema del clima escolar?

Como ya visteis en mi anterior publicación de este blog (y si no lo habéis hecho, os invito a que le echéis un ojo), estuve analizando los aspectos más relevantes del Programa KiVa (Finlandia, 2006). 

Pues...¿Os podéis creer que tiene un auténtico competidor? 

                                                  Así es el programa Olweus (OBPP)

Creado por Dan Olweus, en Noruega en los años 80, este fue el primer modelo que se atrevió realmente a desafiar el significado del concepto del acoso escolar. Un fenómeno social estructural, fuera de la línea de la individualidad. Sus enfoques son claros: reglas claras, vigilancia activa por parte de los docentes, reglas claras, y la participación de toda la comunidad educativa. 

Aquí en esta imagen, Dan Olweus (1931-2020).

Os enseño a continuación, algunos de los datos más importantes a destacar del programa para que conozcáis más a fondo sobre cuál es su mecanismo, qué resultados nos aporta educativamente, cuál ha sido o es mejor incluso actualmente (quitando la diferencia de años) y por último mi más honesta reflexión individual. 

Sobre los aspectos a destacar para meternos más a fondo con el programa, diríamos que Olweus ha sido un proyecto perdurable en la memoria de aquellos centros y alumnos a los que cambió, considerando sus inicios y progresos en torno a diez años desde que se fundara en 1983 con una amplitud hasta 1993.

 Es notorio el cambio generacional que supone encontrar en este programa unas herramientas más basadas en el diálogo: reuniones, protocolos, seguimiento riguroso de los casos...en comparación a KiVa cuando comentaba que este ya usa más material digital, con equipos de videojuegos e incluso encuestas más virtuales.

 Entre otros datos, también hay una figura en KiVa que no encontraremos en Olweus, que es la figura del "testigo" como una de las más importantes, en sustitución a los equipos directivos (con la rigurosidad que todo eso conlleva). 

Olweus ha reducido el acoso entre un 20 y un 70% según contexto y fidelidad del programa. Su impacto ha sido sostenido en el tiempo, por compromiso institucional. Con más de 35 años de investigación (Noruega, Estados Unidos y Latinoamérica) este programa ha servido para reducir al menos un 30 y 70% la agresión verbal y física. En cambio, KiVa aseguraba impactos más rápidos gracias a la implementación de dinámicas en centros escolares con más dinamismo y por el desarrollo de los sistemas de digitalización (herramientas en las cuales ya dije que se apoyan). 

Olweus es IDEAL para aquellos centros con una estructura consolidada y un apoyo institucional fuerte. En cambio KiVa se desenvuelve mejor en centros innovadores que busquen motivar al alumnado con recursos digitales. 

Y con todo esto...¿Cuál elegir según la finalidad educativa?

- Olweus es más recomendado si lo que se busca es reformar la estructura escolar y establecer normativa más sólida, que perdure en el tiempo. Centros grandes, con buena base en su estructura jerárquica y con necesidad de institucionalizar el cambio. 

- KiVa sin embargo está más bien pensado para involucrar activamente al alumnado y aprovechar las tecnologías para crear ese mensaje de conciencia, sobre todo en Primaria y Secundaria. Es perfecto en aquellos centros que abogan por la innovación y educación en emociones. 

Reflexión personal sincera:

No puedo decantarme por uno en sí, ya que creo que ambos tienen la misma finalidad de ayudar y han sido pensados en momentos distintos de la historia. Por lo que creo que el verdadero sentido está en reconocer aquello que los programas nos enseñan: construcción. 

Olweus nos muestra solidez en sus estructura, KiVa está más pensada para la innovación. El futuro puede que deba combinar ambas miradas: una base ética y organizativa como es la de Olweus, junto con una más interactiva y empática como KiVa. 

Educar contra el acoso no es tarea fácil, y aquí tenemos ambos programas, combatiendo contra él y tratando de localizarlo antes de que vaya a más. Creo que todos estamos de acuerdo en que al final, buscamos comprometernos en la cultura del respeto, sea cual sean las circunstancias y sea cual sea la generación que estemos viviendo.